Рєр°рє Сѓрґрµр»р°с‚сњ Рґ Р· Рїрѕ Сђсѓсѓсѓрєрѕрјсѓ Сџр·с‹рєсѓ Р·р° 7 Рєр»р°сѓсѓ Р±рµсѓрїр»р°с‚рѕрѕ 156 Р°ріс‚рѕсђ Р±сѓрѕрµрµрі | Сѓ Рѕс€

Творительный падеж (или предложный, зависит от контекста предложения). Единственное число. Женский род.

: Если у причастия есть зависимые слова (например, заросшей (чем?) травой ), не забудьте выделить весь оборот запятыми, если он стоит после определяемого слова. заросшей (чем?) травой )

: В предложении является определением (подчеркивается волнистой линией). заросшей (чем?) травой )

Если в упражнении дано предложение вроде «Мы шли по тропинке, густой травой» , разбор слова заросшей выглядит так: заросшей (чем?) травой )

В упражнении учебника по русскому языку для 7 класса (авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева и др. ) основное внимание уделяется теме «Морфологический разбор причастия».

Üst